Estudiante modificó laptop Quipus: ¿bueno o malo?

kuaa-quipus

Acabo de leer la noticia de que un estudiante “vulneró” una laptop Quipus e instaló juegos y porno. Y yo digo… ¡bravo por ese estudiante!  Pero no lo digo por los videos porno, sino porque ese estudiante decidió que la laptop servía para más y con curiosidad reinstaló otra versión de Windows para no tener las limitaciones que vienen de fábrica.

Soy del pensamiento de que los estudiantes deberían llevar las laptops a sus casas y usarlas. Ahí las aprovecharían más, y los más curiosos e ingeniosos las exprimirían y hasta podrían convertirlas en su primer herramienta de trabajo para desarrollo de software, diseño, etc. Es claro que también las usarían para ocio, pero, ¿acaso no todos las usamos también para ocio (juegos, facebook, youtube, etc.)?

Es mucha la diferencia de reacción, veamos lo que dicen aquí sobre la modificación a la Quipus:

“La Ministra explicó que ese estudiante vulneró el sistema software de la computadora y eliminó las licencias y aplicaciones, lo que provocó un daño económico”

Ahora veamos lo que dicen de unos niños etíopes que modificaron unas tablets con Android:

“La educación que recibían de la manera normal les permitía aprender y memorizar, pero no estaba desarrollando lo que realmente sería una educación: aprender por sí mismos, ser curiosos y tener recursos propios”

Vaya diferencia, ¿no? Mientras aquí desaprueban la curiosidad, en otros países la aplauden. Sería bueno que inviten al estudiante a demostrar cómo lo hizo, incentivarlo, y canalizar esa curiosidad hacia cosas más productivas. En fin, daño económico no hay ya que sólo modificó software, basta con que le den “restaurar de fábrica” y listo.